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Il «mutuo insegnamento»
Quaderno 19 (X) § (21) Per l’importanza che ha avuto nel moto liberale del Risorgimento il principio e la diffusione pratica del «mutuo insegnamento», cfr i due volumi di Arturo Linacher su Enrico Mayer, che fu uno dei maggiori collaboratori dell’«Antologia» … Continua a leggere
Pubblicato in Cultura, Quaderno 19
Contrassegnato Antologia, Linacher Arturo, Mayer Enrico, metodo pedagogico, moto liberale, mutuo insegnamento, Risorgimento, Vieusseux
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Riviste tipo. Collaborazione straniera
Quaderno 7 (VII) § (81) Non si può fare a meno di collaboratori stranieri, ma anche la collaborazione straniera deve essere organica e non antologica e sporadica o casuale. Perché sia organica è necessario che i collaboratori stranieri, oltre a … Continua a leggere
Pubblicato in Cultura, Quaderno 7
Contrassegnato Antologia, capiscuola, collaboratori esteri, collaboratori specializzati, collaborazione antologica, collaborazione organica, collaborazione straniera, correnti culturali, correnti ideologiche italiane, correnti intellettuali, cultura francese, cultura italiana, direttore della rivista, egemonia europea, epoca liberale, Francia, grandi teorici, intellettuali inglesi, intellettuali tedeschi, Italia, liberali francesi, liberali inglesi, liberali italiani, liberali tedeschi, linguaggio francese, linguaggio nazionale, mondo culturale, organicità, pensiero astratto, pensiero cosmopolita, pensiero generico, promuovere la cultura, Risorgimento, riviste-tipo, utilità commerciale, Vieusseux
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