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Archivi tag: scuole elementari
Quaderno 27 (XI) § (1) Giovanni Crocioni (nel volume Problemi fondamentali del Folclore, Bologna, Zanichelli, 1928) critica come confusa e imprecisa la ripartizione del materiale folcloristico proposta dal Pitrè nel 1897 nella Premessa alla Bibliografia delle tradizioni popolari e propone una sua … Continua a leggere
Pubblicato in Folklore, Quaderno 27
Contrassegnato arte, attività formativa dello Stato, attività politica generale, Ciampini Raffaele, classi subalterne, Colombo Cristoforo, concezione del mondo, concezione della vita, concezione tolemaica, concezioni del mondo ufficiali, concezioni elaborate, concezioni politicamente organizzate e centralizzate, concezioni sistematiche, Concilio di Trento, condizioni della Chiesa, condizioni di vita passata, condotta pratica, conoscenza del folclore, costumi, credenze reali religiose, Crocioni Giovanni, cultura popolare, dominio popolare, elemento pittoresco, esistenza del folclore, Fiera Letteraria, folclore filosofico, folclore moderno, formazione intellettuale, formazione morale, gerarchia ecclesiastica, intellettuali, lavoro sistematico, letteratura, manuali scolastici, masse nazionali, materiale di erudizione, morale del popolo, nozioni scientifiche, opinioni, opinioni scientifiche, paesi cattolici, paesi ortodossi, paesi protestanti, paesi riformati, Pascarella C., pensiero moderno, Pitré, popolo, processo di sviluppo, religione del popolo, religiosi, ricerche folcloristiche cultura moderna, Riforma, ripartizione materiale folcloristico, scienza, scienza del folclore, scienza moderna, scoperta dell'America, scuola, scuole elementari, senso comune, società, Stato, storia, strati dirigenti, superstizioni, sviluppo storico-culturale, tradizioni popolari, Università popolari, utilità del folclore, vita culturale
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Quaderno 24 (XXVII) § (1) Il tipo di giornalismo che si considera in queste note è quello che si potrebbe chiamare «integrale» (nel senso che acquisterà significato sempre più chiaro nel corso delle note stesse), cioè quello che non solo … Continua a leggere
Pubblicato in Giornalismo, Quaderno 24
Contrassegnato alfabeto, analfabetismo, attività pubblicistica-editoriale, commedia dell'arte, edificio culturale, giornalismo integrale, imprese secondo un piano, iniziativa, leva scolastica, libertà, lingua, meccanismi, piano, pubblico, raggruppamento culturale, scuole elementari, spirito d'iniziativa, spirito di combinazioni
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Rapporti tra Stato e Chiesa
Quaderno 16 (XXII) § (14) (Cfr p. 15 bis). Il Direttore Generale del Fondo per il Culto, Raffaele Jacuzio, ha pubblicato un Commento della nuova legislazione in materia ecclesiastica con prefazione di Alfredo Rocco (Torino, Utet, 1932, in 8°, pp. 693, L. … Continua a leggere
Pubblicato in Quaderno 16, Rapporti Stato Chiesa
Contrassegnato Azione Cattolica, azione economica, azione politica, azione sociale, cattolici, codice penale, collegi, concessioni alla Chiesa, concetto di politica, Concordato, conflitto, conventi, Critica fascista, diritto canonico, educazione spirituale della gioventù, effetti civili, enti ecclesiastici, esistenza giuridica, Fondo per il Culto, insegnamento, interdizione dai pubblici uffici, Jacuzio Raffaele, leggi eversive, Martire Egilberto, matrimonio, Morello Vincenzo, non-cattolici, Novus, nuova legislazione in materia ecclesiastica, ordini religiosi, organi statali italiani, organi statali vaticaneschi, politica, provvidenze di ordine economico e sociale, reato punibile, Rocco Alfredo, sacerdoti apostati, sacerdoti irretiti, sacerdozio, scuole ecclesiastiche, scuole elementari, scuole medie, seminari, sovranità dello Stato, Stato, titolo di studio pubblico, tutela dell'ordinamento giuridico dello Stato, tutela dello Stato, uffici ecclesiastici, vita monastica
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Concordati
Quaderno 14 (I) § (44) Sul concordato del Laterano è da vedere: il libro di Vincenzo Morello Il conflitto dopo la Conciliazione (Bompiani 1931) e la risposta di Egilberto Martire, Ragioni della Conciliazione (Roma, «Rassegna Romana», 1931). Sulla polemica Morello-Martire è da vedere l’articolo … Continua a leggere
Pubblicato in Quaderno 14, Rapporti Stato Chiesa
Contrassegnato cattolici, Chiesa, clero, codice penale, Conciliazione, concordati, Concordato, concordato del Laterano, Critica fascista, diritto canonico, enti ecclesiastici, insegnamento, leggi eversive, Martire Egilberto, matrimonio, Morello Vincenzo, non-cattolici, Novus, ordini religiosi, paesi concordatari, Rassegna Romana, sacerdoti, scuole ecclesiastiche, scuole elementari, scuole medie, Stato, teologia
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Quaderno 10 (XXXIII) § (5) Croce e la religione. La posizione del Croce verso la religione è uno dei punti più importanti da analizzare per comprendere il significato storico del crocismo nella storia della cultura italiana. Per il Croce la … Continua a leggere
Pubblicato in Benedetto Croce, Quaderno 10
Contrassegnato astrazioni speculative, attività etico-politica concreta, attività teoretica, carattere amministrativo, carattere cattolico-retorico, carattere corporativo, cattolicesimo, cattolici, cattolici laici, Chiocchetti, Civiltà cattolica, civiltà moderna, Compagnia di Gesù, concessione intellettuale, concezione del mondo, concezione della realtà, Concilio di Trento, cristiani, Croce Benedetto, cultura italiana, dottrine crociane, dottrine scientifiche, etica, Europa, fede, Ferrabino Aldo, filosofi tradizionali, filosofia, filosofia delle società primitive, forma mitologica, forze sociali, funzione intellettuale, Gentile Giovanni, Germania, giansenismo, gruppo neoscolastico, gruppo sociale, guerra, idealismo, Impero tedesco, insegnamento confessionale, intellettuali, Marx Karl, masse popolari, materiali critici crociani, misticismo, modernismo, morale, movimenti religiosi Chiesa realismo storico, neoidealismo, neoscolastici, Nuova antologia, nuova storia, Olgiati, ordini religiosi, organizzazione clericale, origine pratica dell'errore, Papini Giovanni, polemica anticrociana, politica, positivismo, principio imperiale, religione, religione buona per il popolo, religione mitologica, religione tradizionale, retorica, riformatore religioso, ripresa clericale, scuole elementari, sentimento cristiano, serenità, significato storico del crocismo, socialdemocrazia, società, storia, teoria hegeliana, teorie marxiste sullo Stato, termini popolari, tomismo, umanità, vita statale
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Passato e presente. Il rutto del pievano e altre strapaesanerie
Quaderno 8 (XXVIII) § (100) Cesare De Lollis (Reisebilder, pp. 8 e sgg.) scrive alcune note interessanti sui rapporti tra «minoranza» che fece l’Italia e popolo: «… non molti giorni or sono mi capitò di leggere in un giornale quotidiano … Continua a leggere
Pubblicato in Cultura, Quaderno 8
Contrassegnato classi inferiori, classi superiori, Controriforma, costumi locali, Credaro, cultura, De Lollis Cesare, educazione, Famiglie, Italia, minoranza, Nazione, nobiltà ereditaria, Passato e Presente, popolo, privilegio di classe, Ricci Corrado, scuole elementari, scuole popolari, strapaesanerie, Unità, vita
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